II Miejski Konkurs „Na Moście Królowej Jadwigi – wędrówki po Bydgoszczy z Jerzym Sulimą – Kamińskim”
Konkurs adresowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych, oddziałów gimnazjalnych oraz klas siódmych szkół podstawowych.
Celem konkursu jest popularyzacja sławnej sagi bydgoskiej Jerzego Sulimy - Kamińskiego „Most Królowej Jadwigi” oraz upamiętnienie postaci autora w rocznicę jego 90 urodzin.
(...)
Zaproszenie do projektu CEMS Chance
Zapraszamy do udziału w czternastej edycji projektu CEMS Chance, która odbędzie się w terminie 15-18 maja 2018 r. w Warszawie.
(...)
OPEN YOUR MIND - sprawozdanie z konkursu
Dnia 22 marca odbyła się czwarta edycja konkursu języka angielskiego „OPEN YOUR MIND”.
(...)
DNI HUMANISTYKI - konkurs WIEDZY O LITERATURZE
23 marca w ramach Dni Humanistyki klasy trzecie uczestniczyły w konkursie WIEDZY O LITERATURZE.
(...)
DNI HUMANISTYKI - warsztaty z zakresu komunikacji społecznej
22 marca w ramach Dni Humanistyki uczniowie klasy 3 GW mieli okazję uczestniczyć w warsztatach z zakresu komunikacji społecznej.
(...)
Działania Wolontariuszy
Ostatnie dwa weekendy Wolontariusze ZSB pomagali w świątecznych zbiórkach żywności.
Czytaj więcej!Wyniki egzaminów zawodowych w ZSB
Gratulujemy zdanego egzaminu i uzyskanych wyników!!!
Czytaj więcej!Spotkanie autorskie z Robertem Makłowiczem!
W niedzielę, 25 marca 2018 roku w ramach festiwalu literackiego "Przeczytani" odbyło się spotkanie z krytykiem kulinarnym, pisarzem i wielką osobowością telewizyjną - Robertem Makłowiczem.
(...)
Spotkanie z Filipem Springerem i Olgą Drendą!
W ramach festiwalu literackiego "Przeczytani" dnia 24 III 2018 roku w Miejskim Centrum Kultury w Bydgoszczy odbyło się spotkanie z Filipem Springerem i Olgą Drendą. Rozmowa dotyczyła przemian w polskiej kulturze, architekturze i urbanistyce ostatnich dekad.
(...)
Podsumowanie tegorocznej edycji Dnia Przedsiębiorczości
Po raz piętnasty 21 marca 2018 ruszyły obchody Dnia Przedsiębiorczości. Organizatorem jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, pozarządowa organizacja pożytku publicznego.
(...)